Адвент-календарь для сына-подростка на Новый год

В этом году я подумала, что скучно просто положить под елку традиционный конфетный подарок для моего сына 13 лет. И я решила в силу своих возможностей (а я очень ограничена во времени и радиусу перемещения, так как на руках 7-месячный младший сын) изготовить для него своеобразный адвент-календарь.
Долго заморачиваться и мудрить я не стала - решила максимально упростить себе задачу.
Итак, идея: 14 цветных конвертов сын будет открывать по одному с 1 по 14 января. В каждом из них - шифровка с местом, где искать мини-подарок. В нашем случае это - сладости. Наибольший подарок ожидает сына на Старый Новый год - 14 января: это будет торт-мороженное.

Пошаговая инструкция изготовления моего адвент-календаря:

1. Делаем выкройку и изготавливаем 14 разноцветных конвертиков.

2. Пронумеровываем их по датам

3. Теперь в каждый конверт готовим шифровку, ребус или головоломку. Ключ в каждой из них - это место, где ребенку нужно будет искать спрятанный подарок.

Вот несколько примеров:

Простой ребус (подарок будет под подушкой)

Шифровка "Танцующие человечки" (подарок будет в диване)

Загадки-шифры
1 (в новогоднем сапоге над елкой)

2 (в коробке с носками)

Послание, написанное молоком

Мини-паззл

Путаница из слогов (под аквариумом - то есть в комоде, на котором аквариум стоит)

Кроссворд на английском языке (refrigerator - то есть холодильник)

Вы можете подобрать разные загадки, которые подходят именно вашему ребенку, под его возраст, уровень развития или интересующего его жизненную сферу :)

Если вы воспользуетесь моей идеей, напишите в комментариях, или пришлите не фото с вашим календарем :) Буду очень рада, если помогла вам создать хотя бы маленькую частичку радости в такой прекрасный праздник Новый год! С наступающим вас!

Фізкультхвилинка "Веселі козенята"

 Ця фізкультвилинка не лише допоможе відволіктися від заняття та відпочити малятам, а ще й ознайомити з поняттями "вліво", "вправо". У такій веселій формі діти легко орієнтуватимуться у просторі.
Діти ставлять ручки на пояс, злегка присідають, повертаючись то вліво, то вправо.
Ми - веселі козенята,
Любим бігати й стрибати.
Стрибають ліворуч, а потім праворуч.
Стриб уліво, стриб управо,
Злегка присідають, руки на поясі ("пружинка")
Ой, весела в нас забава.
 Стрибають ліворуч, а потім праворуч.
Стриб уліво, стриб управо,
Злегка присідають, руки на поясі ("пружинка") 
Ой, весела в нас забава.
Ставляють ручки в кулачках на голівку, виставляючи вказівний пальчик вгору. Виконують "пружинку"
Маємо маленькі ріжки,
То ж побуцькаємо трішки.
Злегка нахиляють голівку ліворуч з ручками на голівці ("ріжками"), потім - праворуч
Буць уліво, буць управо,
Злегка присідають, руки на поясі ("пружинка") 
Ой, весела в нас забава.
Злегка нахиляють голівку ліворуч з ручками на голівці ("ріжками"), потім - праворуч
Буць уліво, буць управо,
Злегка присідають, руки на поясі ("пружинка")
Ой, весела в нас забава.

Для початку достатньо гратися, використовуючи лише першу частину гри. Розвага підходить для дітей молодшого та середнього дошкільного віку.

Картки для лічби / Карточки для счета

Малюки краще навчаються в процесі гри. Кожна гра повинна супроводжуватися яскравою атрибутикою. Різнокольорові картки з цифрами та групами предметів - те, що треба, щоб швидко навчитися рахувати та розпізнавати цифри.

Поняття "багато", "мало", "один", "немає" / Понятия "много", "мало", "один", "нисколько"

Елементарні математичні знання дитини починаються з кількісних уявлень. Найпростіші поняття "багато", "мало", "один", "немає" не вимагають від неї вміння лічити. Зате розвивають мислення, зорову пам'ять та увагу. Ознайомлюючи малюка з цими поняттями, ви готуєте його до лічби, складання та віднімання, а отже допомагаєте підготуватися до навчання у школі :)
В процесі ознайомлення з поняттями "багато", "мало", "один", "немає" використовуйте наочність. Наприклад, ось такі малюнки:

багато

мало

один

немає

Ці малюнки, до того ж, допоможуть закріпити назви вже відомих кольорів :)

Элементарные  математические знания  ребенка начинаются с количественных представлений. Самые простые понятия "много, "мало", "один", "нисколько" не требуют от него умения считать. Но развивают мышление, зрительную память и внимание. Ознакамливая малыша с этими понятиями, вы готовите его к счету, прибавлению и вычитанию, то есть помогаете подготовиться к обучению в школе :)

На помощь вам придут рисунки, например, те, что вы видите выше. К тому же, они помогут закрепить уже знакомые вашей крохе цвета :)

Пташки з геометричних фігур / Птички из геометрических фигур

Мета гри:  розвивати дрібну моторику рук, фантазію, орієнтацію в просторі;
закріпити назви геометричних фігур, вправляти у розпізнаванні їх кольору, розміру.
Матеріали: демонстраційні картики із зображенням пташок, набір кольорових площинних геометричних фігур.
Хід гри
Перед початком гри загадайте дітям загадку:
Наче сонячні клубочки
Розкотились біля квочки.
Хто це там пищить, малята?
Здогадалися? ..... (Курчата)
Покажіть дітям картинку з курчам і запропонуйте зробити його з геометричних фігур. Не пояснюйте, як потрібно зробити, нехай малюки зроблять усе самостійно.
Після того, як діти закінчать свою роботу, запитайте, з яких фігур складене курча і що воно робить. звертаємо вашу увагу, що курча може бути зроблене з будь-яких фігур, які знають діти.
Ось декільки прикладів, які варто запропонувати дітям для прикладу:

Цель игры: развивать мелкую моторику рук, фантазию, ориентирование в пространстве;
закрепить названия геометрических фигру, упражнять в назывании их цвета, размера.
Материалы: демонстрационные карточки с птичками, набор цветных проских геометрических фигур.
Ход игры
Сначала загадайте малышам загадку:
Желтенькие клубочки
Ходят возле мамы-квочки.   (Цыплята)
Покажите детям картинку с цыпленком и предложите сложить его из геометрических фигур. Не мешайте детям во время выполнения задания, пусть они справятся с ним самостоятельно.
После того, как фыпленок будет готов, пусть малыш обяъяснит, из каких геометрических фигру он сложил птичку, какого они цвета, размера, что она делает.

Готуємось до школи / Готовимся к школе

Пропоную дві дидактичні гри, які спрямовані на ознайомлення з математичним правилом: "Від перестановки доданків сума не змінюється".
1. Дидактична гра "Сперечальники". Вам знадобиться дві іграшки, наприклад ведмедик та зайчик. Перед кожною іграшкою розташуйте тарілочку, на кожній покладіть по 5 гудзиків. Ведмедику покладіть 2 зелених та 3 червоних, а зайчику - навпаки, 3 зелених та 2 червоних. А тепер нехай іграшки "посперечаються": зайчик говорить, що йому дісталося менше гудзиків, тому що на його тарілочці тільки 2 червоних гудзики, а у ведмедика - 3. Запропонуйте дитині розсудити сперечальників.
2. Дидактична гра "Карусель". На круглу підставку (це може бути велика тарілка тощо) викладіть у два ряди кубики двох кольорів. Полічить разом з дитиною, скільки кубиків всього на підставці. А тепер поверніть підставку іншим боком і знову полічить кубики. Зробіть разом висновок.

Предлагаю дву дидактические игры, которые помогут ознакомить малыша с математическим правилом: "От перестановки слагаемых сумма не меняется".
1. Дидактическая игра "Спорщики". Вам понадобятся две игрушки, например, медвежонок и зайчик. Перед каждой игрушкой расположите тарелочку и положите на них по 5 пуговиц. Медвежонку положите 2 зеленые и 3 красные пуговицы, а зайчику - наоборот. А теперь пусть игрушки "поссорятся": зайчик говорит, что ему досталось меньше пуговиц, потому что у него всего 2 красные пуговицы, а медвежонка - их 3. Предложите ребенку разсудить спорщиков.
2. Дидактическая игра "Карусель". На круглую подставку (поднос или большую тарелку) выложите в два ряда кубики двух цветов. Посчитайте вместе с малышом, сколько всего кубиков на подставке. А теперь перевекрутите подставку и снова посчитайте кубики. Сделайте вывод вместе с ребенком.

Дидактична гра "Чарівні палички" / Игра "Волшебные палочки"

Чудова гра для розвитку дрібної моторики рук дошкільника, орієнтації в просторі.

Варіанти використання гри:
1. Артикуляційні вправи.
Матуріали гри можуть слугувати як ілюстративний матеріал до артикуляційних вправ "Лопатка", "Грибок", "Гойдалка", "Парканчик" - відповідні картинки; до вправи "Гірка" - картка "Санчата".
2. Звуконаслідувальні ігри.
Машина
Шшшш - шурхотять машини.
Дрррр - заводиться мотор.
Літак
Ллллл - гудять двигуни літака.
Вітряки
Трррр - обертаються крила вітряка.
Пароплав
Ааа -ла-ла - у морі подає сигнал пароплав.
3. Дихальні вправи
"Ліжко", "Вітрило", "Метелик", "Вітряк".
4. Пальчикова гімнастика
"Рибка", "Пароплав", "Міст", "Окуляри".
5. Логоритмічна гімнастика
"Метелик", "Метелики", "У подорож!", "Ліжко",
6. Лексичні теми
"Я і мій дитячий садок" - картка "гойдалка".
"Іграшки. Музичні інструменти" - картки "лопатка", "машина", "корабель".
"В гостях у щедрої осені" - картка "гриб".
"Царство комах" - картки "метелик", "павук".
"Новий рік" - картка "ялинка".
"Зимові забави" - картка "санчата"
"Будинок, у якому я живу" - картки "башта", "вікно", "паркан".
"Меблі" - картка "Ліжко".
"Чудо-речі навколо нас" - картки "телевізор", "окуляри".

"Транспорт" - картки "човен", "пароплав", "ракета", "літак", "машина".
7. Відгадування загадок.
Робота з карткою на прикладі "Грибок"
Тематичний блок "Щедра осінь"

- Запитання до дитини: Що на картці викладено з паличок? Нащо схоже зображення?
- Прочитайте разом назву картки, ознайомте дитину з віршиком, загадкою або чистомовкою про грибок.
- Порахуйте, скільки паличок необхідно для того, щоб викласти грибок.
- Зверніть увагу дитини на просторове розташування паличок.
- Допоможіть малюку викласти зображення, словесно керуючи його діями.
- Дайте можливість дитині викласти зображення самостійно.
- Не забувайте розвивати мовлення дитини: "Поглянь уважно, з яких частин складається грибок? Давай спочатку викладемо шляпку, а потім прикладемо до неї ніжку. А чи знаєш ти, де ростуть гриби? Назви яких грибів ти знаєш?"

- Виконайте відповідну аритикуляційну вправу.
- Можна запропонувати складсти фігуру по пам`яті.